CORRIDA ESPACIAL

EM UMA DAS ETAPAS DO “PROJETO ASTRO”, SOBRE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA, OS ALUNOS CONHECERAM SOBRE A CORRIDA ESPACIAL.

ESTUDANDO A ORDEM CRONOLÓGICA DOS FATOS DESSA COMPETIÇÃO TECNOLÓGICA ENTRE A UNIÃO SOVIETICA E OS ESTADOS UNIDOS, OS ALUNOS PROGRAMARAM ANIMAÇÕES NO SCRATCH SOBRE OS EPISÓDIOS QUE MAIS CHAMARAM A ATENÇÃO, OS QUE ELES MAIS GOSTARAM DE CONHECER E OS QUE TAMBÉM OS DEIXARAM PERPLEXOS COMO O FATO DA CADELA LAIKA NÃO TER SOBREVIVIDO A EXPERIÊNCIA.

AO TODO FORAM DOZE ANIMAÇÕES REALIZADAS PELA TURMA DE 32 ESTUDANTES.

ELES TRABALHARAM EM PARES E EM DADO MOMENTO TODOS PASSARAM A CONTRIBUIR COM IDÉIAS OU COM A PROGRAMAÇÃO UNS DOS OUTROS.

PARA ENRIQUECER SUAS ANIMAÇÕES, OS ESTUDANTES PASSARAM A TROCAR INFORMAÇÕES RELEVANTES E A PESQUISAR POR SI SÓ NOVOS FATOS QUE PUDESSEM FAZER PARTE DAS SUAS CRIAÇÕES, PRODUZINDO ASSIM UM ACERVO DE INVESTIGAÇÕES SOBRE O TEMA.

CADA ALUNO CONTRIBUIU DE ACORDO COM SUA HABILIDADE, SEJA ELA COM RELAÇÃO A PROGRAMAÇÃO OU COM RELAÇÃO AO TEMA ABORDADO.